Užduoties apibrėžimas
Darbas, susijęs su pastangomis ir atliekamas per tam tikrą laiką
Žodžio kilmė kilusi iš arabų kalbos, tiksliau iš žodžio tariha, kuris tiksliai reiškia užduotį ar darbą.
Galime atskirti užduotis, kurias atliekame privalomai, tai yra, „neprivalome“, ir tas, kurios atliekamos iš noro, malonumo dėlei ir kurios paprastai yra mūsų rekreacinės veiklos dalis.
Bet kokiu atveju turime pasakyti, kad įprasta yra tai, kad sąvoka vartojama nuorodoms į tas užduotis, kurios atliekamos pagal prievolę.
Laiko organizavimas ir racionalizavimas
Siekdama atlikti bet kokią užduotį, organizacija turės nustatyti prioritetus, kad būtų suteiktas svarbiausias gydymas.
Taip pat svarbu tinkamai paskirstyti laiką, reikalingą jiems atlikti, ir tai, kad jie būtų vykdomi efektyviai ir numatytu laiku, todėl šiuo atžvilgiu labai svarbu nustatyti prioritetus.
Tuo tarpu kasdieniame gyvenime ir priklausomai nuo mūsų amžiaus žmonės beveik visada vykdo skirtingas užduotis.
Namų ūkio, mokyklos ir rankinės užduotys
Kai jie susituokia arba, jei to nepavyksta, palikdami tėvų namus šeimos nepriklausomybės proga, vyrai ir moterys vykdo vadinamuosius namų ruošos darbus, kurie bus vykdomi vykdant misiją. rūpinimasis namais, kuriuose jie gyvena, yra: maisto gaminimas, drabužių, indų plovimas, lyginimas, vaikų lankymas, apsipirkimas.
Anksčiau ir iki kelių dešimtmečių šios rūšies užduotys buvo iš esmės skirtos tik moterims, nes jos, nebūdamos išeities dirbti kaip vyrai, turėjo likti namuose ir rūpintis viskuo, kas reikėjo to paties per se, pavyzdžiui, valymo, tačiau jie taip pat turėjo pasirūpinti jame gyvenusiais, vyru, vaikais.
Tačiau šiuo metu tokios situacijos praktiškai nėra, nes tiek vyrai, tiek moterys dirba vienas šalia kito, todėl šios rūšies užduotys pasidalytos arba, atsižvelgiant į kiekvieno galimybes, įprasta samdyti darbuotojus. vienam asmeniui juos atlikti, nes nė vienas iš jų namuose nėra pakankamai ilgas, kad juos atliktų.
Kita labai dažna užduotis yra darbas mokykloje, tai yra užduotis, kurią mokytojai paskiria mokiniams mokykloje atlikti ten atskirai ar grupėse, kad sustiprintų klasėje išmoktas žinias ar inicijuotų kitas užduotis. nauja .
Minėtoje užduotyje mokytojai, be kita ko, stengiasi priversti mokinius pritaikyti savo intelektą praktikoje, sprendžiant problemas, išsiaiškinant duomenis, pateikiant argumentus, atliekant skaitymą, analizuojant sakinius.
Mokinių užduotys yra labai svarbios, kad mokiniai galėtų pritaikyti išmoktas žinias.
Paprastai mokytojas nurodo savo mokiniams užduotį, kurią ji turi įvykdyti, ir, atlikusi siūlomu laiku, jis ją ištaisys, priskirdamas pažymį.
Vertinimas yra labai svarbus mokytojui ir mokiniui, nes jis nustatys, ar žinios buvo išmoktos teisingai, ar ne, ir ar reikia gilintis į praktiką.
Galiausiai randame užduotis, susijusias su rankomis ar rankomis, kurios yra būdingos atliekant rankas, pavyzdžiui, piešiant paveikslą, megziant megztinį. Atsižvelgiant į tai, kad užduotis tiesiogiai atlieka žmogaus rankos, o ne mašinos, šios užduotys turi ypatingą pridėtinę vertę, kai jos parduodamos.
Taigi amatininkų drabužis ar gaminys paprastai turi daug didesnę piniginę vertę nei daiktas, kurį masiškai pagamino mašina.
Nors garsioji serialo produkcija kažkada atnešė pokyčių ir pranašumų, šiuo metu ji patiria atgimimą ir super vertina rankomis pagamintus kūrinius.
Manoma, kad kai elementas bus pagamintas žmogaus rankomis, o ne mašina, jam patiks smulkios detalės ir siela, kurią ant jo įspaudžia kūrėjas, o tai, kas savaime suprantama, neatsitinka, kai tai yra mašina, kuri vykdo kažko kūrimą. iš esmės susideda iš automatinio veikimo.
