Be jokios abejonės, populiariausias šio žodžio panaudojimas yra tas, kuris leidžia mums išreikšti tą asmenį, kuris skaito knygą, laikraštį, žurnalą, dokumentą, be kitos tikėtinos medžiagos, kurią reikia perskaityti, ir kurią Tai galite padaryti tyliai ir garsiai, ir įvairiose situacijose .

Asmuo, kuris skaito parašytą tekstą ir kuris turi ypatingą polinkį skaityti

Pažymėtina, kad ši žodžio prasmė dažniausiai naudojama tiems žmonėms, kuriems svarbus skaitymo aktyvumas, todėl jie turi nuolat skaityti tuos dominančius kūrinius ar medžiagą.

Pramogos, informacija ar mokymasis

Kiek tai suprantama, skaitymas gali būti misija kaip pramoga, toks yra ankstesnis atvejis; Tai galima padaryti norint sužinoti apie dabartinę šalies, kurioje gyvenate, realybę (per laikraščius) arba sužinoti apie konkrečią problemą.

" Mano pusbrolis Juanas yra užsidegęs mokslinės fantastikos knygų skaitytojas, mes visada jį dovanojame jo gimtadieniui ."

Docentas, dėstantis kalbą universitete

Kita vertus, akademinėje aplinkoje asmuo , dirbantis docentu, užsienio universitete dėstantis savo kalbą, vadinamas skaitytoju.

Jie ne visada yra formalūs mokytojai, tačiau kai kuriais atvejais tai yra pažengusieji studentai, kurie labai gerai žino šalies, kurioje mokosi, kalbą, o paskui skiria mokyti tarimo ir gramatikos iš savo kilmės šalies kitiems.

Profesionalai, analizuojantys knygos originalus leidykloje

Redakcijos lauke taip pat galima rasti žodžio skaitytojas vartojimą, nes tai vardas, suteikiamas asmenims, atsakingiems už gautų originalų analizę, taip pat patariantiems apie juos .

Elektroninis prietaisas, nuskaitantis informaciją

Skaitytojas taip pat gali būti elektroninis įrenginys, naudojamas informacijai skaityti, tai yra, ją atkurti, ir kuris buvo įrašytas tam tikrose laikmenose.

Optinis skaitytuvas yra specialus prietaiso tipas, leidžiantis nuskaityti ženklus ir ženklus, kuriuose yra kodas.

Skaitymas, kasdienis užsiėmimas, leidžiantis mums mokytis

Skaitymas, kuris yra skaitytojų vykdoma veikla, yra vienas iš dažniausiai pasitaikančių reiškinių kasdieniame gyvenime, neskaitant paprasto pranešimo, kurį jie randa ant savo namų durų, perskaitymo. dėl ko nors pataisymo iki sąžiningo teksto, kuris bus baigiamojo egzamino per jų studijuojamą karjerą, perskaitymo.

Šios procedūros metu asmuo vizualiai eina per dokumentą, knygą, be kitų, kurią sudaro grafiniai kalbiniai simboliai, kuriuos jis aiškins kalbos žinios dėka ir kurie vėliau bus įtraukti į jo pažintinę struktūrą.

Prieš kelis šimtmečius galimybė skaityti ir rašyti buvo nukreipta į nedidelę dalį gyventojų, kurie galėjo gauti išsilavinimą dėl finansinių išteklių.

Neturtingosios ir ribinės klasės neturėjo tokios galimybės, pavyzdžiui, buvo neraštingos.

Šią situaciją būtų galima pakeisti, kai švietimas pasaulyje tapo privalomu ir nemokamu.

Žmonės, kurie skaito tekstą ir negali jo suprasti, vadinami funkcionalais neraštingu.

Žmogaus gebėjimas skaityti ir rašyti paprastai įgyjamas maždaug nuo penkerių metų arba šiek tiek anksčiau, jo pirmiausia galima išmokti namuose, o vėliau tobulinti įžengus į mokyklą.

Pradiniame ugdyme mokomi skaitymai yra gana pagrindiniai ir paprasti, tai yra, atsižvelgiant į skaitytojo amžių, su išankstiniu mokymu, žinoma, jie tampa sudėtingesni, pavyzdžiui, vidurinėje mokykloje, studentai skaito tekstus, kuriuose reikalaujama daugiau psichinio lavinimo ir pažinimo tobulėjimo ir kurie būtų nesuprantami vaikui.

Negalime nekreipti dėmesio į tai, kad šiais laikais, deja, dėl naujųjų technologijų privalumų ir trūkumų, jauniausi praleidžia mažiau laiko skaityti nei prieš šimtmetį atsidavę žmonės.

Kai televizija, kompiuteris ar mobilusis telefonas neegzistavo, žmonės savo laisvalaikį skyrė skaitymui, o šiandien blaškosi žiūrėdami televizijos laidas ar žaisdami žaidimus kompiuteriais ar mobiliaisiais telefonais.