Žmogiškojo kapitalo apibrėžimas

Žmogiškojo kapitalo sąvoka, suprantama tiek kaip ekonominis, tiek kaip apie sociologinį terminą, reiškia turtus, kuriuos gali turėti gamykloje, įmonėje ar įstaigoje, susijusius su ten dirbančio personalo kvalifikacija, tai yra jų turimu išsilavinimu, kiekvieno įgyjama patirtis, darbuotojų skaičius ir jų produktyvumas.

Šia prasme terminas žmogiškasis kapitalas reiškia vertę, kurią, atsižvelgiant į jų studijas, žinias, gebėjimus ir sugebėjimus, mano įstaigos darbuotojų (visų lygių) skaičius.

O kalbant paprasčiau ir paprasčiau, žmogiškasis kapitalas yra žmogiškųjų išteklių visuma, kurią sudaro įmonė ar įmonė.

Žmogiškasis įmonės kapitalas yra neabejotinai vienas iš svarbiausių elementų vertinant bendrą įmonės veiklą ir prognozuojant jos ateities galimybes, nes jei darbuotojų darbuotojai sugeba gaminti pagal reikalavimus ir maksimaliai padidinti savo galimybes Taigi įmonės rezultatai padės planuoti iššūkius trumpuoju ir vidutinės trukmės laikotarpiu, nes beveik neabejotina, kad sugebės efektyviai ir patenkinamai juos įveikti.

Žmogiškojo kapitalo sąvoka atsirado XVIII amžiuje, kai žymūs ekonomikos teoretikai, tokie kaip Adamas Smithas, iškėlė poreikį atsižvelgti ne tik į techninius, bet ir į žmogiškuosius faktorius, kurdami tinkamo įmonės veikimo taisykles. arba apskritai ekonominę sistemą. Tokiu būdu žmogiškasis kapitalas pasirodė kaip vienas iš svarbiausių elementų, į kurį reikia atsižvelgti, nes jis yra atsakingas už kiekvienos ekonominės srities užduočių ir įgūdžių vykdymą. Taigi, kuo vertingesnis yra įmonės žmogiškasis kapitalas (tai yra, kuo geriau apmokytas ar paruoštas konkrečioms užduotims, kurias ji liečia), tuo geresni šios institucijos rezultatai.

Mokymo kokybė lemia žmogiškojo kapitalo efektyvumą

Svarbu pažymėti, kad žmogiškasis kapitalas yra glaudžiai susijęs su švietimo kokybe, kurią gali gauti atitinkami gyventojai ar bendruomenė. Mokymo dėka galima išsiugdyti įgūdžius, kompetencijas ir žinias, galinčius daryti teigiamą įtaką ekonomikos gamybai apskritai.

Tačiau skirtumą žymės ne tik formalusis ugdymas, bet ir mokymasis kitų žinių ar kompetencijų, galinčių patenkinamai paveikti produktyvumą.

Šia prasme tampa aktualūs pačių įmonių vykdomi personalo mokymo procesai, tai yra, įmonė investuoja į savo darbuotojų mokymą, nes anksčiau ar vėliau tai atsispindės didesniame produktyvume ir konkurencingume rinkoje, į kurią jie įsikiša. T. y., Šis mokymas vyksta tuo pačiu keliu, pavyzdžiui, perkant daugiau mašinų.

Tai, kas pasakyta, nėra įnoringas teiginys, juo labiau, tačiau buvo visiškai įrodyta, kad tose šalyse, kuriose yra profesionaliai kvalifikuoti gyventojai, gyvenimo kokybė yra geresnė, palyginti su kitomis, kuriose galimybė gauti gerą išsilavinimą yra sudėtingesnė dėl įvairių aplinkybių, arba kai yra didžiuliai skirtumai tarp prieigos prie turtingųjų klasių, žala žemesnėms klasėms, kurių prieiga visomis prasmėmis yra daug labiau apribota.

Paaiškintas termino paaiškinimas grindžiamas ekonominiais ir veiklos aspektais, tačiau vis dėlto sąvoka gali būti siejama ir su sociologiniais aspektais bei elementais, tokiais kaip žmonių grupės galimybė naudotis mokymo priemonėmis, raštingumas, ateities projekcija. tam tikros karjeros ar užduočių, sėkmės galimybės atsižvelgiant į išsilavinimo lygį ir kt. Visi jie yra ypač susiję su mintimi, kad individas negali būti redukuojamas iki kiekybiškai įvertinamų statistinių skaičių ekonomine ar matematine prasme, tačiau jie turi būti ypač suprantami kaip tam tikras socialinis reiškinys.

Susiję Straipsniai