Mokyklos apibrėžimas
Mokymo įstaiga, kurioje teikiamas mokymas
Mokykloje mes suprantame tą įstaigą, kuri skirta mokymo ir mokymosi procesui tarp mokinių ir mokytojų.
Mokykla yra viena iš svarbiausių institucijų žmogaus gyvenime, galbūt ir viena svarbiausių po šeimos, nes šiuo metu vaikas turėtų įstoti į mokyklą nuo ankstyvojo amžiaus, kad baigtų paprastai šalia. jo pilnametystė.
Pradinė ir vidurinė mokykla: siūlomi pagrindiniai mokymai
Vadinamojoje privalomojoje mokykloje yra vadinamoji pradinė mokykla ir vidurinė mokykla. Abiejose vietose asmuo gauna pradinį ir pagrindinį mokymą, kuris bus kaip atrama ir ramstis, kai asmuo prieis, jei nori, Universitetinis išsilavinimas, kuris tam tikru aspektu apmokys jus kaip profesionalą.
Pradinėje mokykloje, kuri trunka nuo šešerių iki dvylikos metų, siekiama mokinio raštingumo, tai yra, jis mokomas skaityti ir rašyti, atlikti skaičiavimus ir keletas esminių kultūrinių sąvokų, leidžiančių jam treniruotis. kaip geri žmonės.
Savo ruožtu vidurinėje mokykloje, kuri paprastai trunka nuo 13 iki 17 metų, mokymas tampa sudėtingesnis, nes siekiama paruošti studentą aukštajam ir specializuotam išsilavinimui.
Nors jų nominalai gali skirtis, pradinė ir vidurinė mokykla yra kiekvieno asmens ugdymo pagrindas.
Mokyklos, kaip ugdymo įstaigos, istorija ir raida
Mokykla, kaip mes ją suprantame šiandien, be jokios abejonės, yra labai nesenas visuomenės elementas.
Tai turi būti susiję su tuo, kad istoriškai švietimo mokymo ir mokymosi procesas apsiribojo galingiausiais visuomenės sektoriais.
Taigi dauguma žmonių negavo jokio kito išsilavinimo, išskyrus pagrindines žinias, būtinas tam tikrai užduočiai atlikti (žemės ūkis, amatai, prekyba ir kt.).
Tik XIX amžiaus viduryje mokykla Vakarų visuomenėse pasirodė esanti gyvybiškai svarbi institucija.
Tai turėjo būti susiję su žinių demokratizavimo idėja, taip pat su poreikiu, kad nacionalinės valstybės perduotų vieną kalbą kiek įmanoma daugiau gyventojų.
Tada mokykla buvo pašalinta iš išskirtinės religijos srities ir tapo pasaulietine erdve, kurioje pagal savo interesus dominavo valstybė.
Daugeliui specialistų mokykla yra erdvė, iš kurios asmuo ne tik gauna įvairiausių žinių ir informacijos, bet ir bendrauja su kitomis realijomis, kurios gali būti ne tokios, kaip jų pačių.
Taigi mokykla suprantama kaip tam tikra patirtis prieš suaugusįjį.
Patyčios: realybė mokyklose, į kurią reikia atkreipti dėmesį
Tačiau kitiems mokykla yra erdvė, kurioje pakartojama ir kartojama visa egzistuojanti visuomenės nelygybė, pradedant nuo valdžios ir hierarchijos supratimo ir baigiant smurto ir prievartos veiksmais tarp bendraamžių ar tarp skirtingų jos dalyvių.
Šis švietimo erdvėje labai ilgą laiką vykstantis pasikartojantis veiksmas, kuris pastaraisiais metais vis aktyviau pasireiškia, yra vadinamosios patyčios.
Patyčios visada vyksta mokykloje ir susideda iš superagresyvios praktikos, kurią vienas ar keli mokiniai vykdo prieš kitą, kuris nesugeba apsiginti ir padaro didelę fizinę bei psichologinę žalą.
Misija visada yra jį įbauginti.
Paprastai tai yra erzinimas, mušimas, grasinimai, pajuokimas, įžeidžiančios pravardės.
Dėl šios priežasties patyčių paveiktiems žmonėms dažniausiai būdingi lengvai atpažįstami simptomai, tokie kaip nemiga, valgymo sutrikimai, depresija, dirglumas, nerimas, neigiamos mintys.
Nors ji gali pasireikšti per visą mokyklos etapą, ji dažniausiai vyrauja nuo 12 iki 15 metų.
Aukos dažnai būna nesaugios, drovios, žemos savivertės ir nesugebančios gintis studentai, o patyčios dažnai būna galingos.
Labai svarbu, kad valdžia, mokytojai, tėvai ir mokiniai įsipareigotų kovoti dialogo būdu.
Idealus mokyklos modelis vis dar yra tas, kuriame visi galime prieiti prie tos pačios rūšies žinių, neprarasdami laisvės abejoti ar prie jų prisidėti.
