Įgūdžių apibrėžimas
Beveik visi žmonės, net ir tie, kurie pastebi tam tikras motorines problemas ar protinę negalią, išsiskiria tam tikru gabumu.
Kol ne visi žmonės yra lygūs, mes esame iš tos pačios pusės ar mums patinka tas pats, ne visi žmonės tą patį dalyką vertina vienodai ir, laimei, dėl to yra įvairinami užduotys ir darbai. Taigi yra žmonių, kurie turi ir demonstruoja polinkį lavinti fizinius įgūdžius, nes jie turi nepaprastą genetiką, sugebėjimą pasveikti, o tai leidžia, o svarbiausia, tam tikrą ypatingą talentą, pavyzdžiui, futbolininką. kuris gyvena su kamuoliu kojose arba, kaip sakoma perkeltine prasme, „pririštu prie kojų“, „žaidžia mažą žaidimą“. Šios fizinių įgūdžių rūšys paprastai vadinamos įgūdžiais. Dabartiniuose neuroninės analizės modeliuose postuluojama, kad šiam įgimtam fiziniam sugebėjimui reikalingas įgalinimas per dažną praktiką, kad būtų galima išnaudoti intelekto formą, kuri skiriasi nuo įprastinės tos išraiškos koncepcijos.
Tada yra tokių, kuriems, pavyzdžiui, trūksta tų fizinių įgūdžių, kurie apibūdina sportinę veiklą, tačiau jie turi nepaprastą skaičių; Pavyzdžiui, tai yra tie asmenys, kurie lengvai įvertina, kiek kamuolių patenka į krepšį, bet ne kaip pataikyti tik vieną iš jų į vartus. Šis skaičiaus įgūdžių tipas, reikalaujantis įsikišimo į formalųjį intelektą, yra žinomas kaip gabumai. Ši intelektinė galia, kaip ir fiziniai įgūdžiai, reikalauja jos įgalinimo ir padidina ją įgyvendinant ir mokant. Daugelis dalykų turi nepaprastą potencialą bet kurioje iš šių sričių, tačiau nepakankamas įgyvendinimas žymiai sumažina rezultatus.
Taip pat įgūdžiai ar talentas gali būti žmogaus rankose, pavyzdžiui, siuvimas yra talentas. Tuo tarpu talentus galima paveldėti: Anos mama yra puiki siuvėja, todėl Ana turės puikų šansą paveldėti sugebėjimą siūti. Taip pat galima išmokti talentą, nors akivaizdu, kad skirtingai nei tai, kas nutinka su žmonėmis, kurie prigimtinai turi, tas, kuris išmoksta ką nors padaryti, visada turi tai praktikuoti, nes laiko stokos praktikavimas užmiršta.
Verta paminėti, kad tam tikri įgūdžiai įgyjami tik mokantis. Šį atvejį apibūdina tai, kas vadinama variklio programa arba, technine prasme, variklio programa. Būdingiausias pavyzdys yra galimybė vairuoti transporto priemonę. Tam reikia kruopštaus keturių galūnių koordinavimo, regėjimo, klausos, pusiausvyros, intelekto ir emocijų valdymo. Šios užduotys, savo ruožtu, turi būti sujungtos reikiama doze ir tinkamu laiku. Po pradinės praktikos tiems, kurie pradeda vairuoti, gebėjimas vairuoti motorinę transporto priemonę yra „užregistruojamas“ kaip neuroninės grandinės, suteikiančios judesiams praktiškumo ir automatizmo. Todėl transporto priemonės valdymas yra įgūdis, kuris tiksliai parodo ne įgūdžius, talentus ar gabumus, o kintamųjų jungtį, kurioje visi šie elementai lemia didesnį ar mažesnį laipsnį. Štai kodėl kai kurie asmenys niekada nesugeba vairuoti, o kiti įgyja pakankamai įgūdžių vairuoti keleivinį transportą ar varžybų mobilųjį telefoną.
