Biheviorizmas grindžiamas pagrindine idėja: stimulas A išprovokuoja atsaką B, o mechanizmas, paaiškinantis šią sąveiką, yra sąlygojamas. Šis požiūris buvo niuansuotas ir papildytas nuo 1930 m. Neobjektyviosios psichologijos psichologų, tokių kaip Skinner, Thorndike ir Hull, vizija. Neo Bihevioristai teigia, kad stimulo, atsako ir sąlygojamųjų kintamųjų nepakanka norint suprasti elgesį, todėl būtina suprasti ir psichinius procesus, kurie veikia žmogų.

Biheiviorizmas yra psichologijos srovė, prasidėjusi XX a. Pradžioje ir kurios aukščiausias atstovas buvo J. B Watsonas

Pagrindinės biheviorizmo ašys yra šios: psichologijos tyrimo objektas yra stebimas elgesys, o metodas, kurio reikia laikytis, yra eksperimentinis stebėjimas. Tokiu būdu elgesio požiūris atitrūko nuo ankstesnės tradicijos, kurioje buvo analizuojamos sąmonės būsenos, o introspekcija buvo pagrindinis analizės metodas.

Pagrindiniai neoheviorizmo aspektai

Pagrindinis studijų objektas yra mokymasis ir šios srovės tikslas yra sukurti bendrą teorinę mokymosi sistemą.

Yra analogija tarp žmogaus proto ir kompiuterio. Remdamiesi šiuo modelio panašumu, neobjektyvistai aiškina, kas vyksta galvoje atliekant tam tikrą veiklą. Tai reiškia, kad individas negali būti suprantamas kaip paprastas informacijos įvedimo ir išvedimo organizmas, tačiau būtina išanalizuoti psichinius procesus, kurie įsikiša į jo elgesį.

Reikėtų pažymėti, kad psichiniai procesai nėra stebimi, tačiau turi reikšmės žmogaus elgesiui, kaip ir lūkesčiai ar pažintiniai žemėlapiai.

Neoheviorizmas sutelkė dėmesį į tokias problemas kaip empatija, motyvacija ir suvokimas

Kalbant apie mokymąsi, šios tendencijos psichologai akcentuoja aspektus, kurie įsikiša į mokymosi procesą, pavyzdžiui, kalbą ar emocijas.

Neo-biheviorizmas pabrėžia aplinkos vaidmenį mokymosi procese ir elgesio kontrolės metodų svarbą. Tokiu būdu aplinka teigiamai ir neigiamai veikia asmenį stiprinantį mechanizmą. Taigi, jei sutvirtinimai tam tikroje aplinkoje bus modifikuoti, bus įmanoma pakeisti žmogaus elgesį.

Asmens asmenybė yra trijų susijusių parametrų rezultatas: asmeninė ir socialinė aplinka, kurioje jis gyvena, jo gaunami sutvirtinimai ir jo sukurti psichiniai procesai.

Nuotraukos: „iStock“ - Enisas Aksoy / „Nastia11“