Apribojimų apibrėžimas
Žlugdantis elgesys mokant
Tam, kad mokymo ir mokymosi procesas vyktų normaliai, būtina tam tikra harmonija, ty klasėje yra tvarka ir taisyklės, kad mokytojas galėtų bendrauti su mokiniais. Kartais tvarka sutrinka ir atsiranda sutrikdančių situacijų, kurios trukdo normalizuoti mokymąsi. Geras mokytojas žino, koks gali būti žlugdantis elgesys ir kaip jį ištaisyti. Tarp dažniausiai pasitaikančių trikdančių rekomendacijų yra šios: mokiniai, trukdantys ar tiesiogiai erzinantys mokytoją, didelis triukšmas ar karštis ar planavimo trūkumai (pavyzdžiui, klasę vedant netvarkingai ir nesilaikant brėžinio linijos). Bet koks žlugdantis aspektas sukelia painiavą ir būtina imtis priemonių, kad jų neatsitiktų.
Negražios inovacijų ir įmonių srityje
Ardanti technologija suprantama kaip nauja technologija, kuri pasirodo rinkoje ir sukuria pokyčių poveikį. Įsivaizduokime, kad esame tam tikroje rinkoje su stabiliomis kainomis ir staiga atsiranda naujas produktas už labai mažą kainą. Tokiu atveju atsiranda kitas elementas ir tai gali būti technologija, skirtinga paslauga ar komunikacijos strategija.
Pastaraisiais metais buvo sugalvotas terminas „žlugdančios inovacijos“ ir tai yra naujų įmonių, kurios įtraukia netipines technologijų strategijas, kitokias nei jų konkurentai, dėmesys. Šią idėją būtų galima išreikšti gerai žinoma koncepcija: kūrybiškumas. Kūrybiškumas susijęs su kažko darymu kitaip, todėl evoliucinis procesas su paveikiu elementu yra nutraukiamas, taigi, žlugdančiu būdu.
Apibendrinant galima pasakyti, kad jei kažkas bus padaryta kardinaliai skirtingai ir revoliucingai, mes laukiame žlugdančio pasiūlymo.